Методичний кабінет. Положення. План

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ ОПОРНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

1. Загальні положення.

Організаційним центром методичної роботи з педагогічними працівниками в НВО є методичний кабінет опорного навчального закладу.

Методичний кабінет діє під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи та методичної ради опорного навчального закладу, яка спрямовує і координує всі напрями його діяльності.

Основною метою діяльності методичного кабінету є створення інформаційно-методичної бази для вчителів, удосконалення їхньої професійної кваліфікації та самоосвіти.

Педагогічна рада опорного навчального закладу періодично заслуховує на своїх засіданнях звіти про роботу методичного кабінету.

2. Завдання діяльності методичного кабінету:

- забезпечення інформаційної підтримки діяльності структурних підрозділів методичної служби НВО;

- створення банку даних програмно-методичної, нормативно-правової, науково-технічної інформації;

- надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам;

- координація колективних форм і методів роботи та самоосвіти, спрямованих на підвищення педагогічної майстерності й вдосконалення фахової підготовки вчителів;

- задоволення запитів, потреб учителів в інформації професійно-особистісної орієнтації;

- організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, упровадження досягнень перспективного педагогічного досвіду та інноваційних технологій;

3. Основні напрями роботи методичного кабінету:

- створення умов для індивідуальної роботи педагогічних працівників шляхом постійного забезпечення їх науково-методичною літературою;

- здійснення організаційно-методичної допомоги педагогам у науковій організації праці та розвитку педагогічної творчості;

- організація консультацій з питань психології, педагогіки, фахової підготовки, методики викладання предметів;

- організація та періодичне проведення виставок навчальної літератури, забезпечення педагогічних працівників необхідною інформацією;

- участь в організації та проведенні представницьких педагогічних заходів (науково-практичних конференцій, семінарів, педагогічних читань, творчих звітів, виставок, презентація перспективного досвіду роботи вчителів НВО, здійснення наставництва, стажування молодих учителів, сприяння участі педагогічних працівників у науково-методичній та експериментальній роботі);

- впровадження у практику роботи перспективного педагогічного досвіду, досягнень сучасної науки та освітніх та ІКТ-технологій.

4. Перелік матеріалів, які зберігаються в методичному кабінеті:

У методичному кабінеті закладу мають бути такі матеріали:

а) нормативно-правові документи:

- Конституція України, закони України про освіту, урядові документи з питань освіти, накази та інші інструктивно-нормативні документи МОН України, обласного управління освіти, відділу освіти, РМК;

- документи з питань педагогіки та психології;

- положення та інструктивні матеріали з питань організації методичної роботи;

- інформаційні збірники МОН України, ОІППО, відділу освіти;

б) шкільна документація:

- наказ про організацію методичної роботи в поточному навчальному році;

- навчальний план НВО;

- перспективний та річний плани роботи НВО;

- контрольні примірники всієї чинної навчально-методичної документації (навчальні програми);

- графіки проведення контрольних робіт;

- розклад навчальних занять, індивідуальних занять, занять з учнями вдома;

- документація з питань атестації педагогів;

- матеріали роботи педагогічного колективу над єдиною науково-методичною проблемою;

в) програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу:

- документація методичної ради (план, протоколи, рішення, довідки про виконання рішень методичної ради);

- документація шкільних методичних об'єднань (окрема папка на кожне методичне об'єднання): план роботи, протоколи засідань, методичні розробки;

- матеріали методичної роботи з учителями (семінарів-практикумів, проблемних семінарів, творчих звітів, тощо;

- документація школи молодого вчителя;

- матеріали вивчення, узагальнення та поширення перспективного досвіду;

- робота профільних класів (положення про профільні класи, заяви батьків, накази про відкриття класів, списки учнів, моніторинги навчальних досягнень учнів тощо);

- банк даних педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологій;

г) основні навчально-методичні матеріали з навчальних предметів:

- аналітичні матеріали моніторингу з кожного навчального предмета (результати оцінювання знань, семестрових та річних контрольних робіт, державної підсумкової атестації (ДПА));

- матеріали для організації контролю знань;

- матеріали роботи з обдарованими дітьми (план роботи з обдарованими дітьми, результати участі учнів в І, ІІ, ІІІ етапах олімпіад, МАН тощо);

- інформація з навчально-методичного забезпечення кожного предмета;

- анкети, схеми аналізу уроків (картки для аналізу, карти-схеми самоаналізу);

- тексти контрольних робіт, зразки завдань до ДПА;

- зразки поурочних планів;

- методичні розробки вчителів;

- рекомендації для вчителів щодо єдиних вимог до викладання навчальних предметів та основних напрямів діяльності;

- критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з різних предметів;

- наказ про дотримання єдиного орфографічного режиму ;

- методичні рекомендації стосовно ведення тематичного обліку знань учнів;

- зразки кращих письмових робіт, виконаних учнями;

- матеріали для оформлення шкільних предметних кабінетів;

д) діагностичні матеріали:

- результати діагностики педагогічного колективу (анкетування, діагностика рівня професійних утруднень тощо);

- моніторинг педагогічної діяльності вчителів (анкетування, результати самоаналізу уроків та аналізу уроків своїх колег);

- матеріали атестації вчителів, роботи з молодими спеціалістами;

е) матеріали з позакласної роботи:

- плани робіт предметних гуртків, факультативів;

- орієнтовна тематика наукових учнівських робіт та вимоги до їх оформлення;

- матеріали з організації позакласної роботи з навчальних предметів;

- матеріали для роботи з батьками;

- матеріали на допомогу класним керівникам, вихователям ГДП;

є) папки з матеріалами науково-практичних конференцій, педагогічних читань, семінарів (шкільних, районних, обласних):

ж) картотеки:

- статей періодичної преси на педагогічні теми;

- публікацій у фаховій періодиці та методичній літературі (з кожного предмета);

- обліку матеріалів з педагогічного досвіду.

5. Бібліотека методичного кабінету (предметно-тематичний розподіл):

- підшивки загальнопедагогічних газет і журналів;

- підшивки фахових журналів і газет;

- спеціальна, загальнопедагогічна література.

План

роботи методичного кабінету ОНЗ Надлацького НВО

на 2016 / 2017 н.р.

Основними завданнями ради методичного кабінету у 2016/2017 навчальному році визначено:

планування роботи методичного кабінету ОНЗ;
сприяння формуванню інноваційного векторного поля вчителя як головного чинника освітніх перетворень;
практична допомога керівникам шкільних методоб'єднань щодо планування та організації роботи по вивченню та впровадженню проблемної теми закладу;
обговорення програм факультативів, додаткових та індивідуальних занять;
розгляд і рецензування доповідей, виступів на засіданнях педрад, семінарах;
моніторинг стану методичної роботи у навчальних закладах НВО;
запровадження гнучкої системи безперервної освіти педагогічних кадрів;
впровадження ефективних інноваційних технологій в навчально-виховний процес;
забезпечення провідної ролі самостійності педагогів у підвищенні своєї кваліфікації, мотивації та розвитку їх творчого потенціалу;
методичне сприяння зовнішньому оцінюванню та об’єктивному, науково обґрунтованому моніторингу навчально-виховного процесу, використання його наслідків у науково-методичній роботі;
методичне забезпечення запровадження профільного навчання;
активізація самостійної роботи школярів, розвиток інноваційного потенціалу інтелектуально обдарованих дітей.

І. Організаційна робота

№	*Заходи*	*Термін виконання*	*Відповідальні*
1	Розробити і затвердити план роботи методичного кабінету.	Вересень, 2016	Лут Р.В.
2	Проаналізувати стан проходження учителями курсів підвищення кваліфікації за минулий навчальний рік.	Вересень, 2016	Лут Р.В.
3	Поповнювати картотеку методичною та фаховою літературою .	Протягом року	Лут Р.В.
4	Надавати методичну допомогу керівникам методичних формувань у проведенні запланованих заходів	Протягом року	Заступники з НВР
5	Затвердити плани роботи методичних формувань	Вересень, 2016	Голова МР
6	Провести діагностику утруднень у роботі вчителів.	Квітень, 2017	Заступники з НВР

ІІ. Робота з підвищення, удосконалення педагогічної майстерності вчителів

№	*Заходи*	*Термін виконання*	*Відповідальні*
1	Провести анкетування педагогічних працівників з метою визначення їх інформаційних потреб.	Вересень-жовтень, 2016	керівники методоб’єднань
2	Проводити індивідуальні консультації з молодими вчителями «Мої перші кроки у школі».	Протягом року	Заступники з НВР
3	Діалог-обговорення з учителями української мови та літератури «Сучасний навчальний кабінет – необхідна умова впровадження профільного навчання»	Вересень, 2016	Лут Р.В.
4	Організація та проведення І етапу (шкільного) Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін	Жовтень, 2016	Заступники з НВР
5	Провести консультацію для керівників наукових робіт « Форми і методи організації науково-дослідницької діяльності як пріоритетний напрям у розвитку здібностей учнів».	Жовтень, 2016	Лут Р.В.
6	Віртуальний семінар «Мережева взаємодія між педагогами через створення власних сайтів та блогів. Блог як форма презентації роботи учителя»	Листопад, 2016	Суміна В.І.
7	Надавати допомогу вчителям у проведенні відкритих уроків.	За графіком	Адміністрація НВО
8	Провести літературний вернісаж до Дня соборності України «В єднанні сила й міць держави»	Січень, 2017	м/о вчителів української мови і літератури
9	Провести декаду «Я атестуюсь»	Лютий, 2017	Адміністрація НВО, методичні об’єднання
10	Забезпечувати участь учителів НВО у районних методичних заходах	Протягом року	Керівники методичних об’єднань
11	Проводити інструктивні наради з керівниками методичних формувань з нагальних питань .	Щомісяця	Заступники з НВР
12	Організація та проведення предметних тижнів.	За графіком	Керівники МО
13	Семінар-діалог «Дистанційна освіта – один із напрямків розвитку навчально-виховного процесу. Можливості та напрямки дистанційної освіти для учителів та учнів»	Лютий, 2017	Суміна В.І.
14	Надавати допомогу вчителям в організації і проведенні олімпіад, предметних тижнів, конкурсів .	Постійно	Заступники з НВР
15	Відвідувати уроків вчителів з метою надання методичної допомоги і вивчення перспективного досвіду, моніторингу рівня педагогічної майстерності .	Протягом року	Заступники з НВР
16	Провести моніторинг в закладах НВО з визначених питань	Протягом року	Відповідальні особи
17	Надавати допомогу вчителям в організації індивідуального навчання учнів	Протягом року	Заступники з НВР
18	Забезпечити проведення творчих звітів учителями, які атестуються	Квітень, 2017	Члени методичної ради
19	Проводити співбесіди з учителями, що пройшли курси підвищення кваліфікації	Протягом року	Заступники з НВР
20	Надавати методичну допомогу, консультації класним керівникам в організації виховної роботи з учнями.	Протягом року	Заступники з ВР
21	Провести конкурс в межах НВО «Краще методичне об’єднання року»	Жовтень-2016 квітень, 2017	Суміна В.І., керівники МО

ІІІ. Робота з вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду

№	*Заходи*	*Термін виконання*	*Відповідальні*
1	Знайомити педагогів з матеріалами перспективного досвіду, опублікованими в педагогічних та методичних виданнях , розміщеними на методичних порталах	Протягом року	Голова та члени МР
2	Організовувати взаємовідвідування уроків педагогічними працівниками НВО	Протягом року	Заступники з НВР
3	Тренінг для учителів, які атестуються «Створюємо власний сайт, блог»	Березень, 2017	Суміна В.І.
4	Вивчення досвіду вчителів, які атестуються в 2016 /2017 н.р.	Жовтень-березень, 2017	Заступники з НВР члени атест. комісії
5	Розмістити на сайті НВО матеріали по впровадженню перспективного педагогічного досвіду вчителів	Березень, 2016	Суміна В.І.

ІV. Робота з науково-педагогічною та інформаційною літературою.

№	*Заходи*	*Термін виконання*	*Відповідальні*
1	Огляд нових надходжень матеріалів періодичного друку	Щоміяця	Лут Р.В.
2	Поповнення шкільної медіатеки розробками уроків та позакласних заходів	Протягом року	Лут Р.В. керівники м/о
3	Провести тиждень дитячої книги	Березень, 2017	Бібліотекар Люлько Т.І.
4	Підбір літератури за запитами педагогів	За потребою	Бібліотекар Люлько Т.І.
5	Провести загальношкільний конкурс «Кращий читач року»	Жовтень-квітень, 2017	Бібліотекар, керівники МО вчителів укр..мови і л-ри, зарубіжної л-ри
6	Оновлення матеріалів сторінки бібліотекаря на сайті НВО	Щомісяця	Люлько Т.І.